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四年级语文作文领导:写作技巧+考试必备作文题目大全,收藏看看

本文摘要:写作文能造就同学们的思考和组织能力,能磨炼同学们的阅读和分析能力,能开拓同学们的想象力,还能造就同学们的语言表达能力。王老师搜集了一些小学阶段会用到的写作素材,快来一起积累,争做“写作小达人”!四年级语文作文领导:写作技巧读中学”就是要读懂文章的思想内容、文章结构、文章所要表达得情绪。写就是要学习作者的表达方法,把自己的所见、所闻、所感写出来。 按事情生长序次写事1、围绕一个意思去写,要把步骤交待明确。2、可以运用“先、然后、接下来、最后”等关联词语。

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写作文能造就同学们的思考和组织能力,能磨炼同学们的阅读和分析能力,能开拓同学们的想象力,还能造就同学们的语言表达能力。王老师搜集了一些小学阶段会用到的写作素材,快来一起积累,争做“写作小达人”!四年级语文作文领导:写作技巧读中学”就是要读懂文章的思想内容、文章结构、文章所要表达得情绪。写就是要学习作者的表达方法,把自己的所见、所闻、所感写出来。

按事情生长序次写事1、围绕一个意思去写,要把步骤交待明确。2、可以运用“先、然后、接下来、最后”等关联词语。3、还可以抓细节、抓行动使文章更生动。按方位的变换写景1、我们看到的景物不是静止不动的一个画面,没有一个单纯的景物,我们要注意方位的变换要交待明确。

2、写各处的景物要抓住特色。3、注意详略恰当。消息联合写植物1、文中不光要有静态形貌,还要有动态的陪衬,这样形象才生动。2、运用适当的形容词,如:ABB、ABAB、AABB式。

3、运用适当的数量词,如:一根根、一朵朵、一条条等。抓住特色写动物1、形貌动物要抓住它的特色。

使人一眼就能看到其非他物。2、形貌动物的外形要按序次。3、可以运用例如、拟人的写作手段。

警示语人性化的警示语,对人们有提醒的作用,有易于让人们接受。读后感可归纳综合为概——联——议——结。概就是归纳综合你读的文章的重要内容、中心思想或特受感动的句子,这部门是“读后感”的次要内容;联就是联系自己或社会举例谈感受,举1-2个事例即可,正反事例都行,这部门是“读后感”的重要内容;议就是议论,将你所感的内容与原文相联系,这部门是“读后感”的英华所在,1-2句话即可;结就是总结,谈自己的感受,对“读后感”的总结。看图作文如何写悦目图作文,重要有两点(以记事作文为例)1、准确明白掌握图意1)明确图中说的是一件什么事?2)凭据图画找失事情发生的时间、所在、人物等。

2、到场合理的想象无论是单幅图还是多幅图,都是静止的画面,如何让画面活起来,使图中的内容还原于生活呢?就要联合自己的生活实际,把自己置身于其时的情况中,我们的头脑中要把自己想象成自己就是途中的主人公。想象在这种特定情况中所想、所言、所闻、所感。

这样你的文章就会生动。附例文《童年》读后感最近,我读了高尔基的着作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲凉的童年。我们多幸福啊,被怙恃宠着。

天天坐在宽敞明亮的课堂中,听着老师授课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么;如果有人欺负你,大人会绝不犹豫地狠狠地教训谁人人一番。所以,我们更要珍惜如今完满、幸福的生活。

我们要抓住童年的尾巴,努力学习,千万别身在福中不知福。这样优秀的学习情况,这样优美的童年生活,我们再欠好勤学习,那就太对不起怙恃了 《西游记》读后感《西游记》是我国四台甫着之一,每到放假,电视中总会播放精彩片段,令人百看不厌。

《西游记》全书分为三大部门,前七回是全书的引子部门,一边摆设孙悟空进场,交接清楚其身世、师承、能耐、性情;一边通过孙悟空在天、地、冥、水四境界穿越,描绘四境界风貌。八至十二回写唐僧出世、唐太宗入冥故事,交待去西天取经缘由。十三至一百回写孙悟空、白龙马、猪八戒、沙僧人掩护唐僧西天取经,沿途遇到了许多妖怪,有的不安美意,有的外貌上想资助这四人,其实都想害死他们,吃到 唐僧的永生不老肉,另有的假扮成孙悟空去欺负他们四个,幸好有沿途有许多美意人资助他们,有大海龟、女儿国的国王、划船人等等,有这些美意人的资助,他们 一路降妖除魔、资助各国的难题,历经九九八十一难,终于到达了西天,可是如来为了试一试他们的诚信,竟然给了唐僧假经,经由了一番妨害妨害后,他们师徒四 人终于取得了真经,修成正果的故事。

《西游记》,多用夸张、比喻手法,铺陈、排比句式,音调韵律铿锵,朗朗上口,适合高声说出或者唱出,好像戏台就在你眼前。这种写作方法会为一篇作文增色不少,以后我一定会运用这种写作方法的!《把心灵修炼成一个海》读后感 《把心灵修炼成一个海》这篇文章是我的最爱。它像甘露一样滋润着我的心田。

每当我被烦恼侵袭时,都市情不自禁地阅读它。故事是这样的:在一家小染坊里,住着师徒两人。徒弟天天叹伤连天,对现状十分不满。

一次,师傅又看到徒弟在唉声叹气,便想启发启发他。师傅让徒弟到染房取来两大包染 料,又端来一缸清水。

师傅向缸里撒了其中一包染料,便付托徒弟看一下缸里的水有何变化。徒弟不以为然地答道:“平时染布只需小半包染料,这回多放了近三 倍,缸里的水红得发黑了!”师傅又带着徒弟来到了大海边,把另一包染料全撒入海水里,又问徒弟海水有何变化。

徒弟漠不关心地答道:“染料纷歧会儿就被海水 稀释了,海水没有变化,还是和天空一样湛蓝。”这时,师傅意味深长地对徒弟说:“如果你的心中只能装进一口缸,怎么能不被痛苦的染料所熏染呢?但若你的心 中能装下一个海的话,只管有再多的染料,也会被它溶解、稀释的。

”是啊,师傅的话是何等富有哲理,痛苦就像这些染料一样,数量是牢固不 变的,没有人能将它们增加或淘汰。然而,蒙受这些痛苦的心之容器,却在时时刻刻决议着痛苦的浓度。在生活中,每当我们遭遇这些烦恼和痛苦的时候就会像故事 里的徒弟一样,埋怨运气的不公,如果这时我们仅仅把心灵修炼成一口缸,又怎能不被烦恼所侵袭呢?如果把心灵修炼成一个海的话就绝然差别了,因为:把心灵修 炼成一个海,能够让我们化解痛苦,想到解决问题的方法;把心灵修炼成一个海,能够让大家尽快心平静下来,不再那么急躁;把心灵修炼成一个海,所有的痛苦都 会显得淡而无味。

这个故事让我受益终生,它是我从书里挖掘到的宝藏,更是开启精神大门的法宝。考试必备:小学四年级语文上学期作文题目大全1、围绕自己游览过或相识到的一处自然景观,写一篇习作。

可以写著名的旅游景点,也可以写身边的景物。2、以《视察日记x则》为题目写一种你视察的事物。(是什么事物?是怎么视察的?有什么新的发现?在视察的历程中发生过什么事?)3、选择几种动物,或者几件物品,以他们为主人公编一个童话故事。4、写一种自己喜欢的动物。

5、学习《颐和园》的写法,记一次游览运动。6、长城、颐和园、秦戎马俑。给我们留下里深刻的印象,写一份导游词先容一处“世界遗产”。

7、写自己生活中的一个真实故事。要把事情的经由写清楚。8、写一写自己或者别人发展的故事。

9、写一篇想象作文,(可以写自己的奇思妙想,也可以写受别人启发想到的内容,还可以写科幻故事。)10、心中鲜味(可以是一道家常小菜,也可以是一种陌头小吃,还可以是自制的一种佳肴)11、朋侪间的体贴,怙恃与子女间的爱,生疏人的资助,这些人见真情无时无刻不在感动我们。

拿起你的笔,选择一件最感动的事,形貌一下人间真情吧。12、这个学期就要竣事了,春节离我们越来越近了,每年过春节都给你留下过那些难忘的有印象?回忆一下,请以“春节趣事”为题,写一篇作文。

13、曾经大闹天宫的孙悟空,如今在天庭呆腻了,想到容城来走一走,看一看,请你想一想,将会发生一些什么样的故事?题目自拟,字数不少于400字。14、 一个学期马上就要竣事了,你有什么话相对老师说吗?或者让老师分享你的喜悦、乐成,或者有什么烦恼想对老师倾诉。

给你的老师写封信,告诉她吧!15、在20世纪,人类的许多理想都酿成了现实,请你展开想象的翅膀,写一写你的奇思妙想吧!要求:想象要富厚,内容要详细,语句要通顺,题目自拟。16、请以“我喜欢。

”为题,在自己喜欢的人、物品、事情或景物中选一种写下来,写完后认真读读。做到内容详细,情感真实,有一定的条理。写学校的事一、写班级学校的事的作文类型 1.写学校的一件事,体现学校的新面目新气象; 2.写班级的一件事,反映出班级的班风和同学的精神面目; 3.写发生在班级的一件事,体现班级同学之间的深厚友谊; 4.写发生在班级的一件事,体现出师生之间的亲密关系; 5.写发生在班级的一件新鲜事,反映新时代的少年风范; 6.写班级的一件大家议论纷纷或有争议的事情,讲明自己的态度和想法。

二、写班级学校的参考题目1.《我们班的新鲜事》2.《这件事教育了我》3.《真是乐死人》4.《一次难忘的考试》5.《记一次大扫除劳动》6.《体育课上》7.《难忘的一课》8.《校园趣事》9.《交卷前后》10.《这件事发生在我身边》11.《课外》12.《一堂实验课》13.《一堂公然课》14.《这件事使我感动》15.《这不是小事》16.《校园新事》17.《我们和老师都笑了》18.《校园里的笑声》19.《一次难忘的考试》20.《课间十分钟》三、写班级学校事情的参考开头1.《我们班的新鲜事》的两种开头 第一种开头:一个双休日的上午,我们全班同学都穿着漂亮的衣服,来到了学校——你知道我们要干什么吗? 第二种开头:最近,在我们班级里,出了一件新鲜事:大家轮流当班长!2.《一次难忘的考试》的两种开头 第一种开头:我履历过许多次的考试,但三年级时的一次体育考试是我最难忘的一次。第二种开头:那一天,体育老师突然来通知我们,说:区里要举行一次体育的测试,内容是400米长跑。我一听,就有点畏惧了,因为我的脚上个星期被玻璃划破了。3.《课间十分钟》的两种开头 第一种开头:“叮铃铃”,下课的铃声响了,原先安平静静的校园又变得热闹起来。

第二种开头:数学裸一下课,小红就来找我,说:“我们来跳牛皮筋吧!”于是我们就在课堂的走廊里跳了起来。4.《难忘的一课》的两种开头 第一种开头:“同学们,今天这堂课我们来讨论一个问题,这就是:世界上,钱是不是最好的工具?” 第二种开头:难忘的一堂语文公然课竣事了,但适才上课的情景却还浮现在我的眼前。5.《记一次大扫除劳动》的两种开头 第一种开头:下午第三节课的时候,我们班级举行了一次大扫除劳动,我们小组的任务是清除一条污水沟。

第二种开头:一条污水沟,臭气冲天,而且还经常堵塞。班级大扫除的时候,我们小组的任务就是要将它变得干洁净净。四、写班级学校事情的参考词句勤奋学习/专心致志/全神贯注/孜孜不倦/如饥似渴/勤学好问/学而不厌/滚瓜烂熟/熟能生巧/一丝不苟/深思熟虑/虚心请教/一知半解/认真推敲/重复证明/冥思苦想/全神贯注/迫不及待/闻一知十/七嘴八舌/滔滔不停/哄堂大笑/娓娓道来/侃侃而谈/绞尽脑汁/对答如流/千篇一律/眉开眼笑/一气呵成/情不自禁/心不在焉/三心二意/驾轻就熟/虚怀若谷/各抒己见/栩栩如生/知无不言 1.做完小实验,大家七嘴八舌,议论纷纷,心里都画了一个大问号。

2.老师一边说一边把左手按在小纸片上,使掌心压住整个杯口,再伸出右手握住杯底,像变魔术似的把杯子翻了个身——杯底朝天。3.“这是为什么?”做完实验,大家的心里都充满了疑问。

待老师讲了光学原理后,大家才名顿开,一个个就像小鸡啄米似的连连颔首。4.同学们放开嗓门儿,随着老师一字一顿地读了起来:“白——日——依——山——尽……” 5.作文题目写在黑板上了,同学们有的低头冥思苦想,有的相互议论,有的呆呆地看着黑板。

6.这边,一群同学正在寓目踢毽子角逐,发出阵阵喝彩声;那里,几个男生正在相互追逐,抢着小足球,一个个像小老虎似的。五、写班级学校事情的参考段落 1.“时间到了,收卷!”老师宣布说。科场上连忙响起了种种声响,同学们也体现出种种情状。有的潇洒地走出去,显得胸有成竹;有的慢吞吞地站起来,眼睛还盯着试卷;有的急三火四地加紧行动,赶忙再添上几笔。

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收卷的老师距我只有两张桌子的距离,而我的最后一道题再有半分钟才可大功告成。抓紧时间,争分夺秒,攻陷这个碉堡!可越急越添乱,原来很有掌握的,这时却理不出个头绪,真是乱了方寸。我那被同学羡慕的“英雄”笔在卷子上犹豫不定,写不出一个字,“老师,再给半分钟!就半分钟!”我在心里向老师悄悄乞求,满身冒汗。(最后的心里话,写得很不错,说明小作者很明白怎样写文章。

) 2.食堂里人群济济。我在拥挤的人群中,找到了饭盒。又来到窗口排队买菜。这里买菜的人许多,排了长长的队。

突然,队伍中一个女同学一失手将饭盒弄翻了,饭全撒在了地上。她忙弯腰把饭从地上拢起来,放在饭盒里。那些原先是白花花的饭,现在成了黑饭团。

于是,她只好把饭倒在剩饭缸里。几个不相识的同学见了,争着从自己的饭盒里弄点饭给她。

一会儿她的饭盒就满了。谁人同学站到排尾,排头的几个同学都争着让她先买。

(这一段写食堂里发生的事,写得不慌不忙,而且始终不脱离同学互帮相助这其中心,找一找,这里有哪些地方是体现这其中心的?) 3.我悄悄地蹿到评委身边,把头一探,嘿,我还得了小组第二名。第二天,红榜出来了,啊,我获得了首届校运动会“25米往返乘8”第四名。我兴奋得无法形容。

我跳啊,蹦啊,同学们也都为我兴奋。(一个“嘿”,一个“啊”,都用得不错,使文章变得很生动,固然也就生动了。

)六、写学校班级事情的参考题材1.学校宣布为生活贫困的50名学生减免三年的学费;2.学校设立“校长助理”,聘任优秀学生担任;3.学校革新三好生奖励制度,勉励学生生长自己的个性和缔造能力;4.学校组织全校同学到农村去学农,住农家,吃农饭,干农活;5.学校举行小发现小缔造角逐,优秀学生将获得观光中国航天城的奖励;(以上可作为写学校举行革新,怎样造就学生良好素质的题材。)6.班级里举行班长竞选,谁得的票最多,谁就当选为班级的班长;7.班级里开展同学间相互资助的运动,一个好同学帮一个学习上有差距的同学;8.举行团体生日会,为五位同学过生日;9.班级里举行小奥林匹克运动会,设计了一些新颖有趣的项目;10.班级里举行童话演出节,每组都举行演出,然后选出最优秀的授予“安徒生奖”;(以上可看成写班级的新事的题材。)11.上课时,一位同学突然吐逆了,这时全班同学都去资助他,有的扶他,有的去医务室,有的帮着扫地上的脏物……12.班主任去外地出差了,在这一个星期里,全班同学自己治理自己,做到班主任在与不在都一个样;(以上可作为写班级里偶然发生的事情的题材。)写家里的事一、写家里事的作文类型1.写家里的日常生活,体现家庭生活中有意思或有意义的内容;2.写到场家里的劳动或跟家里人学习家务;3.写发生在家庭中的一件事,反映出家庭成员的个性素质或思想品质;4.写我与爸爸妈妈之间发生的事情,说明自己从中受到的教育和启发;5.写家庭中的突发事件,来抒发自己的一种情感。

二、写家里事的参考题目1.《爸妈笑了》2.《发生在我家的一件事》3.《我家的双休日》 4.《我跟妈妈学家务》5.《我有这样一个家》6.《我家的喜事》7.《我家的变化》8.《在充满爱的家庭里》9.《我家的烦恼》10.《爸妈闹别扭时》11.《爸妈不在家的时候》12.《家庭给我的______》13.《喜事临门》14.《今天我当家》15.《我带着分数回家》16.《不幸发生以后》17.《晚饭后的争论》18.《我想对怙恃说》19.《我家的“三国大战”》20.《我的家庭》21.《眷注》22.《我家之最》23.《我帮______做家务》24.《家庭小风浪》25.《我家的属相》三、写家里事的参考开头1.《发生在我家的一件事》的两种开头 第一种开头:这件事发生在去年的冬天,我记得那年的雪下得很大很大。第二种开头:奶奶在去年冬天不幸去世了,这件事给我们全家都带来了无限的伤心。

2.《我有这样一个家》的两种开头 第一种开头:我有这样一个家,一个幸福完满的家。第二种开头:幸福完满,这是我们家的最好的归纳综合。第三种开头:在我们家,不管你什么时候来,险些总能听见全家人格格的笑声。

3.《家庭给我的______》的两种开头 第一种开头:在我的家里,我是妈妈的“宝物女儿”,是爸爸的“千金小姐”,他们给了我无限的爱。第二种开头:我有一个家,一个充满了爱的家,一个充满了阳光和雨露的家。4.《我对怙恃说句话》的两种开头 第一种开头:爸妈,今天,女儿要对你们说:不要总是瞧不起你们的女儿!你们的讽刺和讥笑已经深深地伤透了女儿的心! 第二种开头:今天,在这悄悄的时刻,我想对我的怙恃说些什么话呢?想来想去,我最想说的一句话就是:爸妈,请你们尊重女儿的自尊心!5.《我学会了做家务》的两种开头 第一种开头:红烧肉是我最喜欢吃的一种菜,可我从来也没有烧过。今天,时机来了,妈妈终于允许我,今天教我烧红烧肉! 第二种开头:红烧肉,你喜欢不喜欢吃?那你会烧吗?告诉你,昨天,我从妈妈那里学会了烧红烧肉。

6.《喜事临门》的两种开头 第一种开头:今天,爸爸回家时的脚步特别重,一进门就高声对全家人宣布:“明天搬新房!” 第二种开头:“明天搬新房!”爸爸一回抵家,就兴高采烈地宣布了这一大喜之事。7.《我家的双休日》的两种开头 第一种开头:又一个双休日到了,全家到那里去玩呢?爸爸提议去爬山,妈妈建议去划船,我坚决地投了爸爸一票。于是,我们全家就决议了去爬天平山。

第二种开头:一个双休日的早晨,在通往著名游览胜地天平山的路上,有一家三口正快速地骑着自行车——这正是我们一家,今天双休日,我们要去游天平。四、写家里事的参考词句幸福完满/和气相处/勤劳致富/合家欢喜/全家团聚/一日三餐/清洁卫生/温暖舒适/尊老爱幼/相互体贴/彬彬有礼/天伦之乐/体贴体谅/开怀痛饮/井然有序/各得其乐/窗明几净/宽敞舒适/应有尽有/人给家足/甜甜蜜蜜/红红火火/心平气和/和风细雨/闲情逸致/精神旺盛/眉开眼笑/教子有方/频频碰杯/有说有笑/欢声笑语/琼浆佳肴/闲情逸致/生活优裕/康健长寿1.电子琴声、二胡声、吊嗓声,相互交织,响成一片。

2.瞧,他仰一仰头,拐一拐腿,摊一摊手,耸一耸肩,还真有点喜剧大师的风范呢,逗得我们全家都笑了起来,四周的观众也随着笑了起来。3.轮到我了,我略一思索,就联了个“前功尽弃”,然后自得洋洋地看着妈妈。4.“夫人,学习到此竣事,请用餐!”爸爸替妈妈合上书本,然后学着西方绅士的气魄,潇洒地做了一个“请”的姿势。

5.妈妈夹起一大块鱼肉,细心地摘掉上边的刺儿,敬重地送到爷爷的碗里。6.你瞧吧,一家子人吃得心满足足,人人撑得肚儿溜圆,有的嘴上还在流油呢。7.我们纷纷站起身来,笑着喊着,朝爷爷举起羽觞,这时强烈的灯光一闪,叔叔把这个优美的局面摄入了镜头。8.爸爸故作深沉,强忍着兴奋的心情,背着手在新房里踱来踱去;妈妈兴奋得像捡了个大金元宝,乐得合不拢嘴,这儿摸摸,那儿看看。

五、写家里事的参考段落1.接着,我们全家演唱了《西游记》的主题歌《敢问路在何方》。乐队在奏前奏曲时,我和爸爸划分演出了唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧人四个造型,歌还没有唱,观众席里就响起了掌声。外公虽然年逾花甲,但嗓音浑朴,担任领唱。

爸爸摇着沙球,妈妈打着铜铃,外公敲着木鱼,我击着三角铃,全家敲敲打打,声情并茂,剧场里连连响起掌声。(真是“敲敲打打,欢喜一家”。

)2. 12月31日,家庭集会开始了。由我担任大会主席,按大集会程,我宣读了“家庭划定”:一、大人禁绝随便地翻看小孩的日记;二、大人禁绝打骂孩子,造成严重结果者,开除家籍;三、家长必须按家规服务,不得随意改动。读着读着,我心中十分自得,大人的特权全被我给限制住了,我又读了其它若干条款,最后附上一条:“本划定自宣布之日起执行。

”(这一段写得很有情趣,有诙谐感,一条一条似乎在与谁订条约似的,你喜欢不喜欢读这样的文章?)3.有一年的夏天,天气很是地炎热,西瓜的价钱始终跌不下来,不懂事的我却总是缠着母亲买西瓜,而每次都被她巧妙地谢绝了。一天下午,邻家的大孩子坐在门口吃西瓜,看他津津有味的样子,我居然蹲在门口呆呆地看。

正看得有劲,突然听见母亲叫我回去收拾玩具,我只得恋恋不舍地回家。母亲一面和我一起收拾,一面却说:“乖囝,这几天下了雨,就给你买西瓜,记着,以后不要去看人家吃工具,人家有,我们以后也会有的。”那时,我只以为母亲太不讲理,但逐渐地,我终于明确了这样的原理:人穷志不短。(“我居然蹲在门口呆呆地看”,这一句话写得很真实,把一个小孩子眼馋别人吃工具的样子很是真切地写出来了,写文章,就是要写这样真切的内容。

)六、写家里事的参考题材 1.经由几年的等候,终于等到了分屋子,全家人喜笑颜开; 2.爸爸妈妈在事情上取得了结果,获得了较高的荣誉; 3.爸妈的一个愿望终于获得了实现,我们全家人热烈庆贺; 4.为家里人举行生日晚宴,局面很是热闹; 5.有一个亲戚从很远的地方回来了,久别重逢,全家人很是兴奋; 6.家里的农田因为接纳了科学的方法,获得了较好的收成; 7.因为一件紧张的事情,最后转败为功,平平安安,所以全家人都感应很是庆幸; (以上可以作为写家里喜事的参考。)写校外的事一、写校园外的事情的作文类型 1.通过一件事情,反映出社会的新面目新风俗; 2.写一件在校外发生的事情,表达自己的思想情感,体现自己对社会的认识。二、写校园外的事情的参考题目 1.《上学路上》 2.《这件事教育了我》 3.《一件小事》 4.《放学以后》 5.《路遇》 6.《感人的一幕》 7.《这件事对吗》 8.《社会新风》 9.《发生在陌头的一件事》 10.《愉快的一天》 11.《这是一件真实的事》 12.《________见闻》三、写校园外的事情的参考开头 1.《上学路上》的两种开头 第一种开头:那天,风特此外大,把地上的落叶吹得满天都是。第二种开头:护龙街是我天天上学都要经由的一条街,这一天,我遇到了一件奇怪的事情。

2.《这件事教育了我》的两种开头 第一种开头:爸爸是警员,卖力我们这一片地方的治安事情。有一天,一小我私家来找他,手里还拿着一大包工具。第二种开头:“你怎么能收下他的工具呢?”爸爸下班回来,得知我收了一个生疏人送来的礼物时,很是生气。

我站在一边,低着头为自己辩护:“他送到我们家来了,我就只好收下了。” 3.《社会新风》的两种开头 第一种开头:在我们的周围,天天都发生着许许多多值得赞颂的事情,今天,我要说的一件事情,就是体现了人与人之间善良友好的情感。

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第二种开头:张大妈已经六十五岁了,可她最近竟举行了一场有意义的婚礼,你说新鲜不新鲜? 4.《感人的一幕》的三种开头 第一种开头:东风吹拂着景德路上的杨柳树,像一位位舞蹈演员一样,杨柳翩翩起舞。第二种开头:那天,我放学回家,经由景德路口的时候,突然前面有一位骑车的妇女摇摇晃晃,从车子上重重地摔了下来! 第三种开头:感人的一幕永远也不会使人忘记。

这件事发生在去年夏天的一个下午。5.《这件事对吗》的两种开头 第一种开头:我气呼呼地跑回家,往床上一扑,眼泪像泉水一样夺眶而出。第二种开头:双休日,我与妈妈一起去逛街,当我们走到一条小巷的时候,一辆摩托车从远处开来。

正好我们身边有一个积水的地方,车子一开过,脏水哗地溅了我们一身。四、写校园外的事情的参考词句 人山人海/三五成群/三五成群/人来人往/络绎不绝/大开眼界/流连忘返/恋恋不舍/兴致勃勃/满载而归/衷心谢谢/千载难逢/人声鼎沸/熙熙攘攘/先人后己/扶老携幼/仗义执言/爱憎明白/助人为乐/公而忘私/拾金不昧/排忧解难/一马当先/慷慨解囊/货真价实/百问不烦/笑容可掬/移风易俗/独具匠心/返老还童/真相明白/线人一新/今是昨非/闻所未闻/稀罕/纳闷 1.有的扛草袋,有的搬石块,有的担土筐……人人都是程序急忙,急如星火般奔向大堤。2.熊熊的烈焰像疯狂的火蛇夹杂着灰尘、烟尘在屋顶乱窜。3.蒙蒙细雨中,邮电支局前的小广场比往日越发热闹了。

4.他们排着队,一个个捧着林林总总的储蓄罐,踮起脚尖,把盒里的硬币小心翼翼地倒进箱中,然后蹦蹦跳跳地回到了自己的队伍中。5.他双手插腰,歪着脑壳,噘着嘴,瞪着叔叔,做出生气的样子。

6.这时汽船上人们一阵骚动,有些人皱紧了眉头,用手捂住鼻子,嘴里还嘟嘟囔囔地说一些不满的话。7.李爷爷瞪了怒视,气哼哼、颤巍巍地走开了。

8.来的客人可不少,男男女女,穿红着绿,贺喜的,帮工的,凑热闹的,个个喜笑颜开。五、写校园外的事情的参考段落 1.在熙熙攘攘的购物市场上,两个老外正在认真地挑选衣服。谁人男老外选了一件风衣穿在身上,转了几下身子,女老外上下左右看了一番后,连连摇头。于是,谁人女老外帮着男老外脱下那件风衣,又把它放回原处,转身便来到另一个摊床。

摊床上谁人精灵的小伙子一边用俄语说:“接待,接待!”一边很礼貌地拿出一件风衣递给老外看。谁人女老外先翻看了一下衣服的商标,接着帮谁人男老外穿上风衣,女老外前后左右看了几遍,便指着衣服的商标兴奋他说道:“上海,哈勒绍!”两个老外终于买到了一件称心如意的风衣。(“老外”和“哈勒绍”这两个词语用在文章中,增加了生活的气息。

) 2.这一拨儿秧歌刚过,那一拨儿又接了上来。耍龙灯、舞狮子、天女散花、丰收锣鼓……满街的秧歌让人目不暇接,满街的锣鼓声震耳欲聋。人们沸腾了,拥着秧歌队说呀笑呀,指指点点地议论着。

孩子骑在爸爸的脖子上追着秧歌队叫,后代们搀着老人随着秧歌队跑……流连忘返中,说不定你也会情不自禁地加入这狂欢的行列,身不由己地扭起来。(这一段文字的小作者是很会写文章的,他有一个本事,能把句子写得像对偶句一样,让人读起来以为很有味。

好比:孩子骑在爸爸的脖子上追着秧歌队叫,后代们搀着老人随着秧歌队跑。) 3.放学路上,我瞥见一群人围在一堆,我最喜欢凑热闹,也连忙挤了进去。

原来人群中有个讨饭的老人,他面黄肌瘦,破衣烂衫,耷拉着脑壳。地面上,另有一张用石头压着的求援信,信上的字歪歪扭扭的,有些字看不清,我琢磨了半天,才猜出意思来。原来他已经70多岁了,就住在农村,他的儿子和媳妇不养他。

有一天,他的儿子对他特别好,说要给他买衣服,把他哄到汉口,一到汉口,他儿子就溜走了。他身上没有钱,也回不了家,只得四处求援。

我想:这儿子真缺德! (小作者很智慧,没有把求援信的原文全部缮写下来,他可能思量这样太费篇幅了,于是他就只写了这封信的意思。这是对的。

)六、写校园外的事情的参考题材1.拾金不昧,仁义值千金;2.临危不惧,挺身救群众;3.帮贫救困,送粮又送衣;4.勇擒歹徒,正气必压邪;5.助人为乐,善小亦为之;6.铺路架桥,利便为大家;7.捐资办学,教育最重要;8.捐钱救灾,邮局留假名;9.路上骗局,小心中圈套;10.以强欺弱,恶行有恶报。写同学朋侪的事一、写与同学朋侪事情的作文类型1.通过一件事情体现同学之间的友谊和互助;2.写一件事,讲明自己从同学身上学到的做人的原理或向上的精神;3.写一件事,表达自己对同学朋侪的深切忖量;4.通过与同学之间发生的矛盾,展现某个原理或赞颂同学朋侪的思想品质。二、写与同学朋侪事情的参考题目1.《我原谅了他》2.《他不应这样》3.《礼物》4.《让我再说一声“谢谢”》5.《我们和洽了》6.《班级风浪》7.《那次,我们赢了男生(女生)》8.《这件事发生以后》9.《遭到讽刺以后》10.《谢谢》三、写与同学朋侪事情的参考开头1.《我原谅了他》的两种开头 第一种开头:我和小刚原先是很要好的朋侪,可是因为他在背后说我的坏话,所以我就再也不睬他了。

第二种开头:“我以后再也不睬你了!”当我听说小刚在背后说我的坏话的时候,我真是要气坏了!我就地立誓,再也不跟他讲话了!2.《我们和洽了》的两种开头 第一种开头:我和青青两人手拉着手,又成了好朋侪。想起一个星期之前,我们打骂的事情,我们忍不住都笑了。第二种开头:“青青,都是我差池,我不应骂你!”“佳佳,我也欠好,如果我不说气话,那你也不会骂我的。

”我和青青两人面临面站着,相互隧道歉。想起一周以前的那件事情,我们的脸上现出了很是忏悔的样子。3.《班级风浪》的两种开头 第一种开头:上午两节课以后,班级里成了一个大茶室。第二种开头:“我的手掌机丢啦,是谁拿了?”一下课,小明就高声地嚷嚷起来,接着他又要求全班人都不要出去,他要举行大搜查。

四、写与同学朋侪事情的参考词句 大模大样/做了个鬼脸/跳跳蹦蹦/东摇西摆/眼泪都要掉下来了/满脸笑容/又兴奋又惋惜/破涕为笑/灵机一动/歪歪扭扭/欢蹦乱跳/欢呼雀跃/水泄不通/栩栩如生/流利/纷纷扬扬/唧唧喳喳/飘来飘去/摇头晃脑/激动不已/爱不释手/嘻皮笑脸/爽性利落/哑口无言/添枝加叶/义正辞严/默默无语/交口歌颂/喜不自胜/气喘吁吁/喜出望外/情深意长/长长地出了口吻1.我越想越气,负气地跑回家,要了两块钱,买了几袋油炸粑,回到课堂。2.我一哆嗦,心里发虚,别别扭扭地停下脚步,结结巴巴地问:“什……什……事儿?”3.我气得一甩手,挣脱了她,一口吻跑回家里哭了起来。4.我见同桌的胳膊侵犯了我的“领土”,连忙又喊又叫,予以还击。5.我学着老师的样子,背着手在“课堂”上走来走去,看看这个的本子,纠正纠正谁人的姿势。

6.我瞪起眼睛,板起面貌说:“憋回去,学习欠好另有脸哭!”7.我转身一看黑板,一下就傻了眼:可不,由于写字时紧张,竟在“王”字里点了一个点儿。五、写与同学朋侪事情的参考段落 1.第二天,我拿着亲手补上的生日卡,去见她。

她揉揉红肿的眼睛,轻声地说:“不用了,我昨天赶了赶,重新做好了。今天一早就已经送去了这一份迟到的生日礼物。”望着她那诚挚的脸,那双闪着真诚眼光的眼睛,没有怨恨,没有怨愤,还能叫我说什么呢?停了一会儿,我递上那张生日卡,轻声地说:“这……送给你,就算是一份早到的生日礼物吧!”她接过,舒心地笑了。

笑得那么甜,那么美。可能已经忘记昨天的不快了吧! (同学之间的对话写得那么亲切真实,一点也没有编造的味道。) 2.他的家庭作业不是交空本,就是瞎写一气。有一次,他的作业一点也没有做,我去找他。

他冷冷地看着我,似乎不认识我似的,那眼光令人尴尬。我只好耐着性子。

他笑起来,说道:“我不会写……你可以走了,小姐!”我气得话也结巴了:“你怎么可以这……样说呢?”他大笑起来。(“似乎不认识我似的”,这句话不是比喻句,表现一种态度或是一种推测。多用这样的句子,也可以使得文章生动生动,富厚有味。

) 3.我站在桥头,一个后空翻也跃入水中。猛游了一阵,钻出水面时,已经离桥头很远了。

头顶上烈日当空,水中却痛快酣畅无比。正想躺在水面上休息一会儿,一道水花迎面扑来,击到我的脸上。

“哈哈!”不知什么时候,已经有两三个同学潜到了我的身边,向我提倡水攻呢!我也绝不示弱,挥手击水,那水花飞溅着,跳跃着,打到他们的脸上,光秃秃的背上。“哈哈哈……”快乐的笑声在湖面上回荡。(这一段写水花是很乐成的,你可以好好地看看小作者是怎样形貌的。

他为什么要这样形貌水花?没有此外什么目的,因为可以通过它来体现大家的快乐心情。)六、写与同学朋侪的参考题材1.与同学之间的友谊,两人一直很要好,从幼儿园就是同班同学,而且两家住得很近;2.每当我学习上有了退步,在平时遇到了不开心的事情,同学总是来与我说说话,陪陪我,对我很是体贴;3.好朋侪转学到了另一个学校,可我们还是继续来往,一个月不晤面似乎就不舒服似的;4.我生病的时候,我爸妈打骂的时候,我被老师品评的时候,我在体育课上不小心摔了一跤的时候,我被此外同学讽刺的时候,我的好朋侪总是站出来慰藉我; (以上可以作为体现我与同学朋侪之间的友谊的题材。

)5.我班有个同学的毛笔字写得特别好,曾经获得了全国的大奖,我虚心地向他学习请教,他很热情地教我,使我的毛笔字也有了很大的进步;6.班级里有个同学的结果与我差不多,我们两人一直在悄悄地竞争,我很不平她,但那位同学却很漂亮,有什么好的学习资料就借给我看,使我很感动;7.同桌是一个学习上有差距的同学,我不厌其烦地资助他,还在双休日赶到他家里去帮他学写作文,在期中考试中,他的学习结果有了很大的提高;(以上可以写同学之间的互帮相助的题材。)8.为了学习上的一个问题,男女同学展开了热烈的争论,最后谁也不平谁,还是请老师来“平息”了风浪;9.班级里有个同学欺负小同学,全班同学一起指责他,刹住了他的威风;10.为了一个小小的事情,班级里的两位同学竟然打起架来,于是班级里一片杂乱。最后还是靠班委干部解决了矛盾。


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